コーチング 教育

ルールの害

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人が集まると
それなりにルールが
必要になります。

ルールに従って動くことで
社会がスムーズに
機能するようになります。

例えば信号もそうです。
青は進むことができる
赤は止まれ
黄も条件付きの止まれ
(急停止しなければならい時は
 通過してもよい)
というルールがあります。

交差点でスムーズに
人や車が行き来できるように
するためのルールです。

人が集まれば
自然とルールが
生まれます。

人の少ない
田舎道、山道には
信号は必要ありません。

ルールがなくても
スムーズに通ることが
できるからです。

信号がなくても
左右を見て
車や人が来ていないことが
確認できれば
進むことができます。

ルールは
人が集まって
集まった人が
うまく快適に
過ごせるうように
作られるものです。

しかし、
ルールには害があります。

ルールがあることで
人は思考停止してしまうのです。

赤信号は止まれ

このルールを守っていれば
交通事故に遭う確率が
低くなります。

しかし、
このルールが
なんのために作られた
ものかを考えなくなってしまい

ただ盲目的に
そのルールを守りさえすればいい
という人が出てきます。

いわば

ルール至上主義

というような人です。

わかりやすく言えば
赤信号は止まれ
だから
深夜の明らかに車が
通っていないことが
わかる場合でも
きっちりと信号を守って
赤信号で待っている人。

自分の頭で考えるのを
放棄してしまい
ルールにさえ従っていれば
いいという態度です。

ルールは
人を思考停止にしてしまう
という害があるのです。

社会にはたくさんの
ルールがあります。

人がたくさん集まるほど
その社会が
高度化すればするほど
たくさんのルールが
できます。

六法全書の
厚さを見れば
一目瞭然です。

しかし私たちは
そのルールを前に
思考停止してはいけないのです。

思考停止すればするほど
よりたくさんの
ルールが必要に
なってくるのです。

思考停止がルールを作り
ルールが思考停止を
作ってしまうのです。

学校の校則が
話題になることがあります。

髪の毛の色や服装など
事細かにルールが
決められている
学校もあります。

こうやって
ルールでその社会の内部の人を
縛ることによって
その内部の人間の
思考停止を促してしまうのです。

髪の毛がもともと茶色いのか
染めたのかを調べたり
スカートの長さを調べたり

そんな姿を見ていると
かわいそうだなと
思ってしまいます。

何が大切なのか
なんのためのルールなのか
ということが
抜け落ちてしまっていると
感じるのです。

学校では
ルールを守ることばかりを
教えられますが
ルールがなぜ必要なのか
そして
どのようなルールを
作っていくべきなのか
ということをこそ
教えるべきだと思うのです。

ルールは
思考停止を促します。

ルールには
よい面もありますが
害もあるのです。

私たちは
そのことをこそ
強く意識しなければと
思います。

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